近日，長寧區(qū)新涇鎮(zhèn)婦聯(lián)與上海市心理學(xué)會社區(qū)心理健康與發(fā)展專業(yè)委員會會員單位-劉博士心理工作室聯(lián)合開辦新涇鎮(zhèn)陽光家庭教育實踐基地，推出新涇鎮(zhèn)家庭教育“動畫劇場”系列活動，以動畫賞析、講座、沙龍、游戲體驗等形式為社區(qū)家庭普及科學(xué)教育方式，營造家庭和諧氛圍，培養(yǎng)孩子美麗心靈，促進(jìn)孩子潛質(zhì)發(fā)展。

家庭教育是教育的開端，關(guān)乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，科學(xué)、合理的家庭教育對未成年人的健康成長具有重要意義。“孩子進(jìn)入青春期，家長的地位直線下降，在信任度上幾乎被孩子們打入冷宮。如何在‘最佳拯救期’‘育’見青春期教育？”上海市心理學(xué)會社區(qū)心理健康與發(fā)展專業(yè)委員會主委、實驗和臨床心理學(xué)家劉素珍博士，以“將安全感植入孩子心靈”為題，通過真實案例為在場的70余位家長講述了幼年時經(jīng)歷的創(chuàng)傷對人一生產(chǎn)生的重要影響。她建議家長們在孩子不同的成長階段，從支持與安慰兩個角度幫助孩子獲得足夠的安全感，與世界進(jìn)行良好觸碰。

那什么是安全感呢？“安全感是一種感覺、一種心理現(xiàn)象，是來自一方的表現(xiàn)所帶給另一方的感覺，是一種讓人可以放心、可以依靠、可以相信的言談舉止等方面的表現(xiàn)。”劉博士強調(diào)，人類早期的安全感來源于人際安全的童年，而依戀的滿足是最早種植在兒童心靈中的安全感。劉博士呼吁家長們要關(guān)注到孩子身上潛伏的危機所在，呵護(hù)孩子的幼小心靈。

孩子的心靈就像一個樹洞，孩子們希望通過探索，發(fā)現(xiàn)通向洞口的路。在與黑暗的博弈中，孩子們跌倒、撞傷，留下的傷痕塞滿了樹洞。怎么才能修復(fù)傷疤？劉博士建議校家社協(xié)同教育，這種多方共同協(xié)助的有愛方式能幫助兒童修復(fù)創(chuàng)傷，發(fā)現(xiàn)心靈樹洞里的傷痕，讓陽光照亮樹洞。

圍繞校家社協(xié)同育人機制，2025年新涇鎮(zhèn)家庭教育實踐基地將陸續(xù)開展“夫妻相愛是給孩子最好的禮物”“創(chuàng)造力的源泉——好奇心”“孩子試錯只有支持和安慰”等活動。

END